第一类：“专业理论”课程，包括学前教育概论、儿童发展心理学、学前儿童卫生保健；

第二类：“专业教育”课程，包括 教师口语 、学前儿童语言教育、学前儿童社会教育、学前儿童科学教育、 学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育、学前儿童观察与研究、0－3岁儿童教育等课程；

第三类：“专业技能”课程，包括美术（含环境设计）、音乐、舞蹈、钢琴